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亦师亦友,习近平与青年的故事

2019-05-05 09:25 记者观察网 点击次数 :
  新华网 程瑶   【学习进行时】“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。”对于青年的成长,习近平从来满怀关爱。新华社《学习进行时》原创品牌栏目“讲习所”推出图文故事,带您梳 理总书记与青年的故事。   2013年5月4日,习近平来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究?#28023;?#21516;各条战线的优秀青年代表座?#28014;?   选择到航天城考察,习近平有他的考量:“我们同青年朋友们到航天城来,就是要实地感受载人航天精神,激励包括广大青年在内的全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”   “青年最富有朝气、最富有梦想。”“中国梦”这个博大恢宏的词,当与青年这个主语关联在一起时,平添了一份青春的生机与活力。   面对在场的各位优秀青年代表,总书记热情激励:“展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大?#20982;?#20026;。”   如何作为?如何肩负起时代赋予的重任?习近平的五个“一定要”掷地有声:“一定要坚定理想信念”“一定要练就过硬本领”“一定要勇于创新创造”“一定要矢志艰苦奋斗”“一定要锤炼高尚品格”。   “历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就?#26143;?#36884;,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”习近平坚定的话语里饱含期望。   “红潮漫卷破旧声,青春激荡谱新篇。拼搏、奉献,拳拳之心,快把炉火烧得通红,?#30001;程?#21040;湖?#24076;?#24403;?#20204;?#38180;百炼……”五月的?#26412;?#22823;学,天朗气清,惠风和畅。在纪念五四运动95周年青春诗会?#24076;?#20064;近平专注聆听 着诵声朗朗。   五四运动形成了爱国、进?#20581;?#27665;主、科学的五?#26408;?#31070;,一代又一代有志青年都将五?#26408;?#31070;写进了自己的人生诗篇,与时代的乐章共鸣。   谈及青年,习近平从来不吝表达对于他们为国家民族贡献的赞许,也不忘表达对他们的期望。   “青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。”对于处在价值观形成和确立关键时期的青年群体,习近平以“穿衣服扣扣子”为喻,叮嘱他们要扣好人生的第一粒扣子,并“从现在做起、从自己做起,使社会主 义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去。”   勤学、修德、明辨、笃实。树立?#22270;?#34892;社会主义核心价值观,习近平?#24247;?#35201;在这四个词上下功夫,由易到?#36873;?#30001;近及?#21486;词?#36215;于三寸之坎,万仞深井亦可凿成。   2014年12月20日,在澳门大学横琴新校区郑裕彤书院举办的“中华传统文化与当代青年”主题沙龙,迎来了一位远道而来的参与者。   在同学们就弘扬中华民族传统美德、更好处世为人畅谈体会时,与大家围坐在一起的习近平像是他们的老同学、大朋友,不时回应同学们的发?#35029;?#24341;起一阵阵会心的笑声。   “中华文化源远流长、博大精深,如同一座宝藏,一旦探秘其中,就会终生受用。”在大家发言结束后,习近平又如一位良师,谆?#25442;?#36947;,“我们要取其精华、去其糟粕,赋予中华传统文化以新的时代内涵,使之成 为我们的精神追求和?#24418;?#20934;则。”   面对正处在人生?#24179;?#26102;期的同学们,习近平激励他们热情求学求知,并为他们?#36171;?#20102;学习目标:“心系国家、心系特区?#20445;?#30693;行合一、学以致用”。   ?#28304;?#20043;中,期许殷殷。   2016年4月26日,习近平在中国科技大学进行考察。   “家是哪里的?一个人来合肥上大学?#33268;?#25918;心吗?”“国防班有多少人?招生时就定向了吧?”“去西部地区支教这一年感受很深吧?农村的孩子,不忘初衷。”……   2016年4月26日,习近平来到中国科技大学图书馆自习室。面对正在自习的同学们,总书记的深情关爱,溢于言表。   亲切的总书记宛如家中长辈,同学们消除?#21496;薪鰨追?#35848;自己的大学生活,讲人生的目标理想。   “希望同学们肩负时代责任,高扬理想风帆,静下心来刻苦学习,努力练好人生和事业的基本功。”习近平语重心长,“做有理想、?#20982;?#27714;的大学生,做有担当、?#20982;?#20026;的大学生,做有品质、?#34892;?#20859;的大学生。”   广大青年要自觉践行社会主义核心价值观、自觉加强学习、自觉奉献青春、保持初生牛犊不怕虎的劲头。在同一天的知?#26007;?#23376;、劳动模范、青年代表座谈会?#24076;?#20064;近平这样鞭策、鼓励青年人。   这份厚望,是青年人肩上的沉甸甸责任,也是托举他们高飞的有力翅膀。   “中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家?#35829;木?#20105;力的重要因素。”作为未来的创造者和参与者,青年的 健康成长始终是习近平关?#23567;?#28145;思的问题。   青年人如何学习?如?#38395;?#20859;和训练科学思维方法和思维能力?怎样面对困难和压力?2017年5月3日,对于这些问题的思考,在中国政法大学考察的习近平向同学们循循道来。   “要像海绵汲水一样汲取知识。”对于处于人生积累阶段的青年人,习近平提出建议。抓学习既要惜时如金、孜孜不倦,又要?#24576;?#20027;干、择其精要。特别是要克服浮躁之气,静下来多读经典,多知其所以然。   “要充分发挥青年的创造精神,勇于开拓实践,勇于探索真理。”总书记?#24247;鰲?#21382;史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯一旦养成,受益终身。   玉不?#31890;?#19981;成器。顺境逆境皆为人生财富,习近平语重心长:“要正确对待一时的成败得失,处优而不养尊,受挫而不短?#23613;薄?   2018年5月2日,青春作伴,习近平再次来到新文化运动的中心和五四运动的策源地?#26412;?#22823;学。   五四运动促进了马克思主义在中国的传播,推动了中国共产党的建立。马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂。   “马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国大学最鲜亮的底色。”作为科学的理论,人民的理论,实践的理论,不断发展的开放的理论,马克思主义对于青年成长的影响不言而喻。   在国?#20107;?#20811;思主义文献中心,面对同学们对马克思主义学习方法的求教,习近平热情同大家分享自己的学习经验。   “要抓好马克思主义理论教育,深化学生对马克思主义历史必然?#38498;?#31185;学真理性、理论意义和现实意义的认识。”在师生座谈会?#24076;?#20064;近平?#24247;鰨?#35753;学生深?#35848;形?#39532;克思主义真理力量,为学生成长成才打下科学思 想基础。”   “‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。”   “同人民一道拼搏、同祖国一道前进,服务人民、奉献祖国,是当代中国青年的正确方向。好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。”   “‘士不可以不弘毅,任重而道远。’国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任。”   ……   在前进、追梦的道?#39134;希?#20064;近平既是时代的领航者,也是青年的领路人。

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